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可读性检测：Flesch 分数和年级水平
用 Flesch、Flesch–Kincaid、Gunning Fog、SMOG、Coleman–Liau 和 ARI 检查文本是否易读，并找出需要修改的长句。
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方法与假设
用 Flesch、Flesch–Kincaid、Gunning Fog、SMOG、Coleman–Liau 和 ARI 检查文本是否易读，并找出需要修改的长句。
Flesch = 206.835 − 1.015 × words/sentence − 84.6 × syllables/word; FK grade = 0.39 × words/sentence + 11.8 × syllables/word − 15.59计算示例
要检查的文本: 好的文章容易理解。短句帮助读者抓住主要意思。把几个分句堆在一起的长句，尤其是包含专业术语和限定条件、让读者在看到重点之前必须先记住很多内容的句子，会让文章更难懂。意思相同时，… → 词数: 60 → 句子: 5 → 平均句长: 12 个词 → 长句（超过 25 个词）: 1 → 阅读时间（每分钟 238 词）: 15 秒 → 朗读时间（每分钟 140 词）: 26 秒
限制与重要说明
年级公式适用于英语。法语（Kandel–Moles）、西班牙语（Fernández Huerta）、德语（Amstad）、意大利语（Flesch–Vacca、Gulpease）和葡萄牙语有各自的阅读容易度分数。音节数根据拼写估算。
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